01 |
新工科多专业融合培养模式的构建与实践 |
高等工程教育研究 |
2019 |
02 |
基于OBE理念的大学生社会实践课程化改进策略研究 |
教育教学论坛 |
2019 |
03 |
协同创新背景下工科院校设计艺术专业硕士的学科交叉性研究 |
教书育人(高教论坛) |
2019 |
04 |
“双创”时代工科院校大学生创新创业中的问题与对策——基于工科院校在校师生的调查与访谈 |
产业与科技论坛 |
2019 |
05 |
“双一流”建设导向下地方高校服务产业发展的路径探析 |
科教文汇(下旬刊) |
2018 |
06 |
“金科产”融合发展视角下金融资本作用路径及支持效率研究——基于资本形态及创新阶段的比较分析 |
科技管理研究 |
2018 |
07 |
《机器人入门》课程的教学模式探索 |
大众科技 |
2018 |
08 |
高水平大学建设背景下高校师资队伍建设的SWOT分析 |
人才资源开发 |
2018 |
09 |
基于学科交叉的海洋药物学教学体系的实践与探索 |
科教文汇(上旬刊) |
2018 |
10 |
“放管服”改革背景下高校科技管理工作探索 |
科学咨询(科技·管理) |
2018 |
11 |
工程教育认证中毕业要求达成度的三维度评价实践 |
高等工程教育研究 |
2018 |
12 |
“互联网+”视域下大学生APP创业的弊端分析 |
现代经济信息 |
2018 |
13 |
培养高校学生创新能力的教学模式探索与实践 |
教育教学论坛 |
2018 |
14 |
大科学装置集群的协同创新与产业带动效应——以广东大科学中心为例 |
科技管理研究 |
2018 |
15 |
供给侧改革背景下产学深度融合的机制与路径研究 |
高教学刊 |
2018 |
16 |
以复杂工程问题解决能力培养为导向的课程体系改革——以广东工业大学自动化专业为例 |
高教学刊 |
2017 |
17 |
协同创新视域下高校人才培养模式的反思与重建 |
南方论刊 |
2017 |
18 |
高校众创空间的建设实践及发展路径——以广东工业大学创客空间的建设实践为例 |
中国高校科技 |
2017 |
19 |
大学生创业教育的反思与教育初心回归 |
中国党政干部论坛 |
2017 |
20 |
依托“前孵化器”构建高校创新创业人才培育体系 |
中国高校科技 |
2017 |
21 |
地方本科院校学生学习性投入实证研究——以G校2014年CCSS数据为模型 |
大学教育 |
2017 |
22 |
“五进”育人理念下的实践教学立体平台构建 |
中国市场 |
2016 |
23 |
全过程融合 构建创客教育生态系统 |
中国高等教育 |
2016 |
24 |
双创时代背景下创新创业型社团存在的问题及对策研究 |
人才资源开发 |
2016 |
25 |
广州区域金融中心建设内生动力探索——基于科技金融视角 |
时代金融 |
2016 |
26 |
地方工科院校资源配置机制探索——基于协同创新的视角 |
中国高校科技 |
2015 |
27 |
基于协同创新的视觉传达设计创新人才培养 |
教书育人(高教论坛) |
2015 |
28 |
美国科技型金融中心发展历程对广州区域金融中心建设的启示 |
科技创业月刊 |
2015 |
29 |
基于大学生社会实践视角的高校创新创业人才的培养模式创新 |
文教资料 |
2014 |
30 |
个性化就业创业咨询体系构建及其成效分析 |
合作经济与科技 |
2014 |
31 |
广东工业大学IC基地协同创新运行模式研究 |
科技管理研究 |
2014 |
32 |
地方工科院校大学生社会实践评价体系的构建——以广东工业大学为例 |
中国青年研究 |
2014 |
33 |
面向“卓越工程师”培养的机械类专业“3+1”人才培养模式探索——基于课程体系与运行视角 |
教书育人(高教论坛) |
2014 |
34 |
基于高校协同创新平台的大学生创业孵化体系逆向构建 |
中国就业 |
2014 |
